O período de fim de ano é marcado por celebrações, mudanças na rotina e expectativas em relação ao ciclo seguinte. Para muitas crianças, no entanto, esse conjunto de estímulos pode gerar ansiedade, insegurança e alterações no comportamento, especialmente diante das novidades que acompanham o início de um novo ano escolar.
De acordo com especialistas em educação e desenvolvimento infantil da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), fatores como o excesso de compromissos, ambientes mais agitados e a quebra da rotina diária exigem atenção redobrada de famílias e escolas. A Organização Mundial da Saúde (OMS) reforça que, em momentos de transição, a previsibilidade, o diálogo e o acolhimento emocional são fundamentais para preservar o bem-estar infantil.
Na Rede Multiverso Educação, o cuidado com o aspecto socioemocional integra o acompanhamento pedagógico ao longo de todo o ano. No encerramento do calendário letivo, as equipes intensificam práticas voltadas à preparação das crianças para as mudanças, ajudando-as a compreender o novo contexto, organizar expectativas e expressar sentimentos de forma segura.
“As transições fazem parte do desenvolvimento infantil, mas precisam ser conduzidas com clareza e sensibilidade. Manter espaços de escuta, explicar o que está por vir e respeitar o ritmo de cada criança contribui diretamente para a redução da ansiedade e para o fortalecimento da confiança”, explica Kilvia Farias, diretora da unidade UNIQ Multiverso.
Entre as orientações mais recomendadas por educadores e especialistas estão a manutenção de uma rotina mínima durante o período de férias, a antecipação de informações sobre o próximo ano letivo e a criação de momentos de conversa em família. Atividades lúdicas, pausas para descanso e a validação dos sentimentos também são apontadas como estratégias importantes para ajudar as crianças a atravessarem esse período com mais equilíbrio emocional.
A parceria entre escola e família é considerada essencial nesse processo. O alinhamento de orientações e a atenção conjunta aos sinais de ansiedade contribuem para que o fim do ano seja vivido como um momento de acolhimento, favorecendo uma adaptação mais tranquila e segura aos desafios do novo ciclo escolar.
