O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a Lei nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos durante as aulas, intervalos e recreios nas escolas. A restrição, no entanto, não se aplica ao uso pedagógico desses recursos. A medida tem gerado debates sobre seus possíveis impactos no ambiente escolar.
Segundo o Dr. Antônio Gutemberg, professor dos cursos de Psicologia e Pedagogia da UNINASSAU Campina Grande, a nova legislação representa um avanço significativo ao conscientizar sobre o uso equilibrado dos aparelhos tecnológicos nas escolas.
“A lei visa, entre outros objetivos, reduzir o tempo de exposição às telas pelos estudantes, incentivando maior interação social e melhorando aspectos como atenção e concentração nas aulas e em atividades pedagógicas”, argumenta.
Gutemberg explica sobre as possíveis crises de ansiedade, que alguns estudantes podem sentir, em um primeiro momento, já que o uso excessivo de dispositivos pode gerar dependência física e emocional. “O corpo desenvolve uma necessidade constante de consumir conteúdos por meio de aparelhos eletrônicos, o que pode tornar uma proibição repentina um gatilho para irritabilidade, ansiedade, depressão e outros problemas emocionais”, enfatiza.
O docente ressalta o papel importante das escolas em educar sobre o uso consciente e responsável da tecnologia, em colaboração com famílias e comunidades. “É essencial estabelecer limites, promover espaços de diálogo contínuo sobre saúde digital e incentivar atividades proativas que transcendam o ambiente virtual. A tecnologia pode ser uma grande aliada na educação, desde que utilizada de forma equilibrada e saudável”.
