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MEC aprova 10 novos cursos de graduação para a UFCA e 4 podem ser ofertados em 2027

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O Programa Universidades Transformadoras, do Ministério da Educação (MEC), aprovou 10 projetos para novos cursos de graduação da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Entre eles, Fonoaudiologia, Inteligência Artificial e Terapia Ocupacional, com previsão de oferta já no Sisu de 2027. Também está previsto para 2027 o início das atividades da Licenciatura em Cinema e Audiovisual, aprovada anteriormente pelo Conselho Universitário.

Ao todo, a UFCA submeteu 16 propostas ao MEC, das quais 10 foram aprovadas. A iniciativa federal concede códigos de vaga para contratação de professores, fortalecendo a implantação das novas graduações.

Segundo a universidade, os cursos de Licenciatura Intercultural Indígena e Pedagogia Bilíngue deverão funcionar inicialmente de forma sazonal, conforme a demanda local, sem descartar a oferta permanente no futuro.

Entre os projetos contemplados estão cinco graduações para o campus de Juazeiro do Norte:

  • Arquitetura e Urbanismo
  • Ciência de Dados para Negócios
  • Engenharia de Computação
  • Inteligência Artificial
  • Pedagogia Bilíngue (Libras-Português).

No campus de Barbalha, os cursos aprovados foram Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. Já o campus de Brejo Santo contará com a Licenciatura Intercultural Indígena, enquanto o campus de Icó terá um novo curso ainda a ser definido.

Segundo a UFCA, a instituição avalia duas possibilidades para marcar a retomada da oferta de cursos presenciais em Icó: Engenharia de Energia ou Direito. Atualmente, o campus abriga o Centro de Educação a Distância (Cead) e funciona como polo de atividades presenciais dos cursos ofertados na modalidade EaD.

Os cursos de Licenciatura Intercultural Indígena, em Brejo Santo, e de Pedagogia Bilíngue, em Juazeiro do Norte, deverão iniciar suas atividades em regime de temporalidade programada, sendo ofertados de forma sazonal conforme a demanda local.

Apesar desse formato inicial, a universidade não descarta a possibilidade de transformar essas graduações em cursos permanentes no futuro, caso haja necessidade e viabilidade acadêmica.

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Carregar mais por Kátia Alves
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