A Assembleia Legislativa do Ceará (Alece) aprovou, nesta quarta-feira (10), projeto de lei que prevê a inclusão do forró como tema transversal na grade curricular das escolas públicas do Estado. A ideia é promover a valorização da cultura regional e fortalecer a identidade cultural dos estudantes.
De acordo com o deputado Romeu Aldigueri (PSB), autor da proposta, o objetivo é o reconhecimento do forró como um patrimônio cultural que vai muito além da música e da dança.
Conforme o PL 593/25, o “Forró” deve ser abordado nas unidades de ensino estaduais de forma interdisciplinar, contemplando aspectos históricos, culturais, sociais e artísticos do gênero musical.
Além disso, a grade curricular deve tratar do reconhecimento do Forró como Patrimônio Cultural do Brasil pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), oficializado em 2021.
Na justificativa do projeto, o presidente Romeu Aldigueri argumenta que a proposta encontra respaldo tanto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, quanto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao considerar a valorização da diversidade cultural brasileira no currículo escolar.
Agora, a medida depende da sanção do governador Elmano de Freitas (PT) para se tornar lei.
